I bambini scoprono la primavera

Eccomi sono arrivata, mi riconosci?
Sono la Primavera, stagione degli alberi in fiore, dagli inebrianti profumi, dai molteplici colori nei prati e dai voli di farfalle che volteggiano da un fiore all’altro.
La maestra presenta la stagione primaverile con dei rametti fioriti portati in classe.
La prima fase è : L’ Osservazione dei rametti di Pesco in fiore.
Alcuni bambini che amano il disegno libero disegnano liberamente, copiando dal vero i rami in fiore..
Attratti dall’ Attività grafica ed incuriositi i bambini chiedono alla maestra come mai questi fiori non profumano? No questi non emanano nessuna essenza, però domani vi porto “La Zagara” e notiamo la differenza.
La seconda fase è : La scoperta della percezione olfattiva.
Accrescere la concentrazione visiva per garantire nel laboratorio di pittura, l’ausilio e l’impiego corretto sia degli acquarelli che della tempera Giotto.
I bambini stimolati dipingono dei quadretti individuali “ Il Fior di Pesco e La Zagara”.
La maestra accompagna i bambini in cortile, avete visto le nostre aiuole sono piene di tanti fiori colorati e profumati.
Nell’aria si diffondono i loro profumi, dobbiamo ringraziare il sole caldo che ha favorito questo magico momento del risveglio della natura.
I prati di Porto Salvo si sono ricoperti di papaveri, margherite, gigli..
La terza fase è : Armonia nel lavoro di gruppo
Cosicché con lo stesso entusiasmo i bambini guidati dalla Maestra riportano in un unico lavoro collettivo raffigurando il cartellone intitolato “ARIA DI PRIMAVERA”.
Per favorire la concentrazione del bambino la Maestra Isabella ama guidare gli alunni a scoprire, osservare i fiori e i colori naturali. Ogni fiore ha il suo profumo e con il segno d’amore il bambino regala la sua prima espressione magica primaverile.

Istituto Comprensivo “Militi”

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