Concorso nazionale di giornalismo: L’Ettore fa il bis

Primo anno di attività per L’Ettore on line, giornale dell’ITT Majorana, primo anno denso di soddisfazioni ed importanti riconoscimenti. Ad un mese dal conferimento del premio da parte dell’Ordine nazionale dei Giornalisti, la testata del tecnologico milazzese sale sul podio di un altro concorso nazionale del giornalismo scolastico.

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Sabato 20 maggio, una rappresentanza della redazione del L’Ettore costituita dagli studenti Silvia Pino, Erika lisa, Andrea Cimpian e dalle docenti Rosa Gagliani, Alessandra Di Blasi, Annarita Formica e dal tecnico informatico Orazio Russo ha ricevuto il premio speciale dalla giuria del concorso “Il miglior giornale scolastico” Carmine Scianguetta, nella sede dell’istituto comprensivo “Don Milani” di Manocalzati – Avellino.

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La dirigente dell’istituto don Milani ha avuto parole di elogio nell’accompagnare la motivazione del conferimento del premio. <Il giornale, online, presenta una varietà e ricchezza di contenuti che spaziano dal vissuto locale ai grandi temi globali. Curati e diretti nella loro esposizione, gli articoli arrivano immediatamente al lettore che ha la sensazione di essere sempre “sul pezzo”. Ottima la grafica e la cura della versione digitale che mostra competenza in materia.>

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Calorosa tra l’altro l’accoglienza da parte di tutto lo staff della Kermesse, staff diretto con estrema efficienza dalla responsabile Pina Guarino. Le studentesse del Majorana e i loro accompagnatori hanno potuto godere dello squisito senso dell’ospitalità di tutta l’organizzazione che, oltre alla consegna del premio, ha previsto per gli ospiti una visita guidata nei luoghi che portano la memoria storica dei Filangieri.

Grande soddisfazione nelle parole del DS Stello Vadalà, preside del tecnologico Mamertino, nell’apprendere la notizia: < Sono orgoglioso nel constatare che l’entusiasmo e la tenacia dei miei studenti in questa esperienza giornalistica abbia avuto un’ulteriore gratificazione. Orgoglioso soprattutto perché il nostro istituto ha dimostrato ancora una volta la volontà di rinnovarsi e cimentarsi in nuovi e costruttivi strumenti didattici>.

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