Un inizio anno all’insegna dell’Innovazione Didattica per l’I.C. “Foscolo”
“Prima campanella” dell’anno scolastico 2023/2024 lunedì 11 settembre 2023 per la maggior parte degli alunni all’Istituto Comprensivo “Foscolo” di Barcellona Pozzo di Gotto, seguiti martedì 12 dagli allievi delle classi prime di scuola primaria e secondaria di 1° grado. Questi ultimi, in particolare, sono stati accolti con calore dalla Dirigente Scolastica prof.ssa Felicia Maria Oliveri e dai loro nuovi insegnanti e hanno varcato per la prima volta il portone della loro nuova scuola in un’atmosfera di accoglienza festosa e rassicurante, stemperando così la giustificata apprensione per un ambiente ancora da scoprire. Ad attenderli, poi, una sorpresa inaspettata: aule coloratissime, totalmente rinnovate negli arredi e approntate per una didattica laboratoriale ancora più innovativa.
Ha preso infatti avvio quest’anno scolastico, per l’Istituto “Foscolo”, un’annualità all’insegna dell’innovazione didattica e dei cambiamenti. Ciò perché – in attesa che si concluda con ulteriori acquisti e modifiche strutturali la piena attuazione del Progetto “DIDALAB: Spazio competenze”, finanziato nell’ambito del “Piano nazionale di ripresa e resilienza” (PNRR) con l’investimento 3.2 “Scuola 4.0–Scuole innovative, nuove aule didattiche e laboratori” – la Dirigente prof.ssa Oliveri, supportata dal suo team docente, ha stabilito di anticipare già al 2023/24 la trasformazione delle classi tradizionali di scuola primaria e secondaria di 1° grado in ambienti innovativi di apprendimento sul modello DADA, al momento tuttavia localizzandoli non in specifici spazi laboratoriali bensì nelle aule, ora dai colori accesi e approntate per una didattica ancora più innovativa grazie alle dotazioni digitali e a setting di apprendimento formati da arredi modulari idonei alla flessibilità, alla cooperazione e all’inclusione. Progressivamente tali ambienti – già ognuno di colore diverso per attivare l’apprendimento anche a livello visivo-sensoriale – si implementeranno e, come da progetto, porteranno nell’anno scolastico 2024/2025 ad una radicale modifica anche dell’organizzazione oraria, degli spazi laboratoriali e dell’impostazione didattico metodologica.
Grazie ai fondi P.N.R.R “Piano Scuola 4.0 -Next generation classroom” sarà quindi possibile dare organicità e sistematicità al “sogno didattico” di una Scuola come “Officina delle competenze” che l’Istituto Comprensivo “Foscolo” da sempre persegue, in “continuum” con la sua consolidata prassi metodologica da anni incentrata sulla didattica laboratoriale. La realizzazione di spazi disciplinari appositamente predisposti con gli specifici “attrezzi” rappresenta sicuramente un “quid” aggiuntivo, poichè farà la “differenza” rendendo gli alunni protagonisti del loro percorso-processo di apprendimento. In sinergia con il Piano di Miglioramento PDM, infatti, la scuola sarà dotata di “setting” d’apprendimento disciplinari o di ambito disciplinare intesi come contesti di attività strutturate “intenzionalmente”, configurati come “spazi d’azione”, realizzati non solo per veicolare conoscenze ma soprattutto per sviluppare competenze attraverso esperienze significative sul piano cognitivo, affettivo-emotivo, interpersonale-sociale.
Sarà pertanto un anno scolastico intenso, quello che ha appena preso il via alla “Foscolo”, un anno di innovazioni e cambiamenti a più livelli. Non sarà tralasciata, infatti, neppure la specifica formazione dei docenti, poiché essacostituisce uno step strategico e fondamentale per la realizzazione di innovazioni organizzative e metodologiche così rilevanti. Per la qualità dell’insegnamento-apprendimento, pertanto, la scuola prevederà nei prossimi mesi per tutti gli insegnanti diversi percorsi di formazione continua, sia esterna che interna, incentrata su didattica laboratoriale, apprendimento cooperativo, flipped classroom, didattica per competenze, e uso delle Tecnologie in ambito didattico.
Sicuramente non sono solo “nuovi ambienti” e “nuove metodologie didattiche” a rendere una scuola di “qualità” e a permettere di ottenere risultati formativi di livello, e la Dirigente Oliveri ne è ben consapevole, tuttavia il suo impegno e l’impegno del Team per l’Innovazione hanno certamente in questi ultimi mesi posto le basti per un significativo arricchimento di un’Offerta Formativa già inclusiva e all’avanguardia quale da anni è portata avanti da tutto l’Istituto Comprensivo “Foscolo” per la sua comunità scolastica e sul territorio.
